1. 本选题研究的目的及意义
近年来，随着高等教育国际化趋势的不断加强，世界各国都在积极探索更加科学、灵活的大学招生制度。
在此背景下，日本的ao入試（admissionofficeadmission，招生办公室招生）制度以其注重学生个性、能力和潜力的多元化选拔方式，为中国高校招生制度改革提供了宝贵的经验借鉴。
本选题旨在通过对日本ao入試制度的现状进行深入分析，探讨其对中国“自主招生”制度的启示，以期为中国高校招生制度的改革和完善提供理论参考和实践借鉴。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着高等教育国际化趋势的不断加强，世界各国都在积极探索更加科学、灵活的大学招生制度。
在此背景下，日本的ao入試（admissionofficeadmission，招生办公室招生）制度以其注重学生个性、能力和潜力的多元化选拔方式，受到了国际社会的广泛关注。
1. 国内研究现状
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究将以日本ao入試制度为研究对象，深入分析其现状、特点、优势与不足，并结合中国“自主招生”制度的实际情况，探讨ao入試制度对中国“自主招生”制度的启示，提出改进建议。
1. 主要内容
本研究主要包括以下几个方面的内容：
1.日本ao入試制度的起源与发展:本章将回顾日本ao入試制度的起源和发展历程，分析其设立背景、发展阶段以及主要特点。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采取文献研究、比较分析、案例分析等方法，对日本ao入試制度和中国“自主招生”制度进行深入研究。
首先，将进行广泛的文献研究，搜集和整理日本ao入試制度和中国“自主招生”制度的相关文献资料，包括学术论文、政策文件、新闻报道、网络资料等，为研究提供理论基础和数据支持。
其次，将采用比较分析的方法，对日本ao入試制度和中国“自主招生”制度进行比较研究，分析两者的异同、优势和不足，总结日本ao入試制度的成功经验，并探讨其对中国“自主招生”制度的启示。
5. 研究的创新点
本研究力求在以下几个方面体现创新性：
1.视角新颖：将日本ao入試制度与中国“自主招生”制度进行对比研究，从跨文化的视角探讨ao入試制度对中国“自主招生”制度改革的启示，具有一定的新意。
2.内容深入：不仅对日本ao入試制度和中国“自主招生”制度进行概述，还将深入分析两者的具体操作流程、评价方式、选拔标准以及优势与不足，力求研究内容更加深入和全面。
3.结合实际：在借鉴日本ao入試制度经验的基础上，本研究将立足中国国情，结合中国教育发展现状和“自主招生”制度改革方向，提出切实可行的改进建议，避免了理论研究与实践脱节的问题。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 李立国. 日本大学ao入試改革研究[d]. 上海:华东师范大学, 2019.
[2] 周玲. 日本大学ao入試对我国高校自主招生的启示[j]. 教育与职业, 2021(36): 117-120.
[3] 王静. 中日高校招生制度比较研究——以自主招生与ao入試为中心[d]. 重庆:西南大学, 2020.
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