1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
文 献 综 述o2o学習モデルは伝統的な教室と現代情報技術を結合し、教育過程で教室教育とオンライン下教育の優位性を発揮する教育モデルである。
本研究では、o2o学習モデルとは、一定の教育目標に基づき、関連課程をめぐり、教室が提供する教育環境と技術手段に依存し、教師と学生がオンライン上の教室と伝統的な教室で絶えず相互作用し、o2o学習モデルの優位性を発揮するモデルを指すと考えている。
o2o学習モデルの教育における応用は教育をよりインテリジェント化、柔軟化、個性化させる。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一.研究の意義中国共産党第19回全国代表大会の報告によると、「中外の人文交流を強化し、私を主とし、収穫と蓄積を兼ねる」という。
中国文化の自信を持って積極的に中国文化の国際伝播を推進し、中外友好の持続可能な発展のために力を蓄積する。
そのため、現代の教育技術を借りて日本語読書授業の学習モデルの研究を展開する必要がある。
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