1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)
文 献 综 述一、スマートラーニングの概念と特徴艾兴 赵瑞雪.未来学校背景下的智慧学习:内涵、特征、要素与生成[j]. 中国电化教育,2020,(06): 52-57 103.知識を得るためには、まず自分自身を知識から解放しておかなければならない。
スマートラーニングとは、学習者が学習教材を真に理解し、ひいては「人間」の意味や価値を真に理解するために、未知の世界を探求し体験するプロセスを通じて、人間の本質や個性から、蔓延する環境の中で能力や知恵を生み出すことに焦点を当てた学習形態である。
人間の学習における「知恵」と「知性」の大きな違いは、人間が物事の意味を明確に認識できることである。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
1.きっかけ 新冠流行の世界的な影響から、教育の情報化に対する関心が高まっており、その中で学校教育がオフラインからオンラインに移行する流れが顕在化し始めているのです。
教育情報化2.0」の導入により、教育の近代化を総合的に推進し、インテリジェントな時代の教育を切り開く。
中国は今、情報技術が常に深化発展し、様々な産業で「インターネット+」「ブロックチェーン+」「人工知能+」を推進する多次元的な特徴を持つ新時代に突入しています。
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