影视剧改编史实对社会认知的影响及策略分析开题报告

1、梳理现有历史题材的影视剧，从内容角度对其形象塑造、情节构建、意识形态模拟等方面进行概述和对比。

2、分析历史题材影视剧的史实改编对受众的一般认知影响：

（1）对重要历史人物形象的理解与人设重建

（2）对重大历史事件过程的断章取义

（3）对核心价值观的误导

3、探究历史题材影视剧创作对当代社会意识形态和价值塑造的现实映射

4、提出历史题材影视剧改编史实的合理策略

二、预期目标：本课题将聚焦以清朝为史实的研究范围，分析目前我国影视剧对历史题材的改编现状，基于培养分析等理论，探究历史题材影视剧会对受众认知产生的影响及其现实反映，思考通过影视剧传达正确历史的现阶段挑战，影视剧的改编史实会对观众认知历史产生何种影响，对现实社会环境如何映射，对史实的何处作改编，改编的度应如何把握，就此提出相应分析。

本文将通过网络民族志质化研究方法和文本分析法对影视剧改编史实程度对社会认知历史的影响及策略分析进行探究。

研究对象主要是以《雍正王朝》为代表的历史正剧、以《甄嬛传》和《步步惊心》为代表的戏说历史的文学作品改编影视剧。

《雍正王朝》是中央电视台影视部、长沙电视台等联合制作，胡玫执导，刘和平、二月河担任编剧的历史古装剧，于1999年1月3日在中央电视台综合频道播出，该剧改编自二月河的同名小说，讲述了康熙皇帝驾崩，素有“冷面王”之称的四阿哥胤禛继位后的故事；《甄嬛传》是郑晓龙执导，流潋紫、王小平担任编剧的清装宫廷电视剧，于2011年11月17日陆续在中国内地各地方台播出，该剧改编自流潋紫的同名小说，讲述了满清雍正元年，后宫华妃与皇后分庭抗礼，各方势力裹挟其中，凶险异常，甄嬛在选秀中意外得到皇帝的赏识，从此步入皇宫。

4. 参考文献

1. 罗冠华.电视剧《步步惊心》对历史上“九子夺嫡”的改编[J].浙江艺术职业学院学报,2016,14(04):62-68.
2. 程振红.网络穿越小说的文化想象——以《步步惊心》为例[J].丽水学院学报,2014,36(01):9-13.
3. 张丽娉.浅谈中国古装剧的改编——以《宫》和《步步惊心》为例[J].知音励志,2016(09):204.
4. 杨洪涛.新派古装剧的诚意之作——兼谈央视电视剧频道开年大戏《舞乐传奇》[J].电视研究,2014(05):46-48.
5. 王雅文.《觉醒年代》：优秀历史正剧成功出圈的原因探析[J].西部广播电视,2022,43(13):133-135.
6. 贺文键.从《雍正王朝》谈历史剧的改编[J].理论与创作,2005(03):127-128.
7. 金丹元,游溪.从《甄嬛传》的热播谈古装剧对历史的重新想象[J].浙江传媒学院学报,2013,20(03):92-96 132.
8. 吴学明.历史剧浅析——观历史剧《康熙王朝》、《雍正王朝》、《汉武大帝》有感[J].中国电视,2005(05):4-8 1.
9. 付勇.磨砺历史题材的电视剧精品——从《雍正王朝》到《康熙王朝》[J].电视研究,2002(04):25-26.
10. 于树耀.论古装电视剧艺术性与真实性的平衡[J].中国广播电视学刊,2017(08):87-89.
11. 周达祎.近年来热门古装剧的“知识考古”策略探析[J].当代电视,2021(11):16-20.
12. 杨京晶. 古装电视剧中篡改历史现象的原因[C]//中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷九）.
13. 游溪.历史与想象：关于网络小说的古装剧改编[J].网络文学评论,2018(05):15-20.
14. 郑雅宁.古装剧的偶像化倾向探析[J].中国电视,2018(09):92-95.
15. 张航.文化地理学视野下古装剧的历史想象[J].中国电视,2023(01):67-72.
16. 付李琢.论古装剧的“历史超空间”及其现实指向[J].现代传播(中国传媒大学学报),2021,43(05):96-101.

5. 计划与进度安排

序号 起讫时间 主要工作内容

1 2024. 10.15—2024.12.23 收集资料，确定选题

2 2024.12.24— 2024.1.5 资料索引，阅读资料,下达任务书

3 2024.1.6——2024.2.24 完成开题报告，学生开学第一周提交定稿，经老师批改后上传系统。