信息社会中未成年人社会化问题开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，信息社会已经成为人类社会发展的新形态。

未成年人生长在信息化环境中，他们的社会化过程深受信息社会的影响。

一方面，信息社会为未成年人提供了丰富的学习资源、广阔的社交平台和多元的文化体验，促进了他们的认知发展、社会交往和价值观塑造。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，信息社会中未成年人社会化问题日益引起学界的关注，国内外学者从不同角度对此进行了研究，取得了丰硕的成果。

1. 国内研究现状

国内学者对信息社会中未成年人社会化问题的研究主要集中在网络使用对未成年人价值观、行为习惯、心理健康等方面的影响。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

本研究将围绕信息社会中未成年人社会化问题展开，主要内容包括：
1.信息社会未成年人社会化特征:分析信息化环境下未成年人社会化的新特点，探讨网络对未成年人价值观形成、身份认同的影响，以及信息社会未成年人社会化面临的挑战。

2.信息社会未成年人社会化问题:探讨信息社会背景下出现的网络沉迷与虚拟世界依赖、网络暴力与网络欺凌、网络信息安全与隐私泄露、网络不良信息的负面影响等问题。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、案例分析法、问卷调查法等多种研究方法，并结合定量分析和定性分析，对信息社会中未成年人社会化问题进行深入、系统的研究。

具体步骤如下：
1.文献研究阶段:搜集、整理和分析国内外关于信息社会、未成年人社会化、网络使用与未成年人发展等方面的文献资料，了解相关领域的研究现状、主要观点和研究方法，为本研究提供理论基础和参考依据。

2.案例分析阶段:收集和分析近年来发生的与信息社会中未成年人社会化问题相关的典型案例，深入剖析案例背后的原因，总结经验教训，为提出针对性的对策建议提供依据。

5. 研究的创新点

本研究力求在以下几个方面体现创新性：
1.研究视角的整合性:将信息社会作为宏观背景，将未成年人社会化作为微观视角，将两者有机结合，探讨信息社会对未成年人社会化的多方面影响，力求更加全面、深入地揭示信息社会中未成年人社会化问题的本质和规律。

2.研究内容的前沿性:关注信息社会发展带来的新问题和新挑战，探讨网络沉迷、网络暴力、网络信息安全等问题对未成年人社会化的影响，并结合相关案例进行分析，力求研究内容具有前沿性和现实针对性。

3.研究方法的综合性:采用文献研究法、案例分析法、问卷调查法等多种研究方法，将定量分析和定性分析相结合，力求研究结论更加科学、客观、可靠。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 谢作栩,张文新.网络社会青少年价值观嬗变与引导[j].思想教育研究,2020(1):73-77.

[2] 周叶青.信息时代未成年人社会化面临的挑战及应对策略[j].中国青年社会科学,2019,39(10):108-113 120.

[3] 张春艳.媒介化社会青少年网络社会化风险及规避[j].新闻界,2022(12):73-78.