电子技术试卷自动生成系统设计与实现开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深化，传统的电子技术试卷出题方式面临着许多挑战。

人工出题方式效率低、成本高、试题质量难以保证，难以满足现代教育教学对个性化、多样化、智能化的需求。

因此，研究和开发电子技术试卷自动生成系统具有重要的现实意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着人工智能技术的飞速发展，试卷自动生成技术受到了国内外学者的广泛关注，并取得了一定的研究成果。

1. 国内研究现状

国内在试卷自动生成领域的研究起步相对较晚，但近年来发展迅速。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

1.电子技术试卷特点分析：分析电子技术试卷的结构、内容、题型、难度等特点，为系统设计提供依据。

2.电子技术试题库构建：设计电子技术试题库的体系结构，包括知识点分类、试题属性、存储结构等，并收集、整理、标注一定数量的电子技术试题，构建基础试题库。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用理论研究和实验研究相结合的方法，并结合软件工程的思想，分阶段、分步骤地进行。

1.需求分析阶段：对电子技术试卷自动生成系统的功能、性能、数据等方面进行详细的需求分析，确定系统的总体目标和设计原则。

2.系统设计阶段：根据需求分析的结果，设计系统的体系结构、功能模块、数据库结构等，并确定关键技术路线。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.基于深度学习的电子技术试题知识点自动标注方法：针对传统人工标注试题知识点效率低、一致性差的问题，本研究将探索基于深度学习的试题知识点自动标注方法，以提高标注效率和准确率。

2.基于多目标优化的电子技术试卷自动组卷算法：在考虑试题难度、知识点覆盖率、题型分布等多个因素的基础上，研究基于多目标优化的试卷自动组卷算法，以生成结构更合理、质量更高的电子技术试卷。

3.面向应用的电子技术试卷自动生成系统：本研究将开发一个功能完善、操作便捷、性能稳定的电子技术试卷自动生成系统，并将在实际教学中进行应用，以验证系统的有效性和实用性。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 王晓东,李晶,王莉.基于知识图谱的试题自动生成技术综述[j].计算机科学,2021,48(11):130-141.

[2] 邱栋. 基于深度学习的试题自动生成技术研究[d].南京邮电大学,2021.

[3] 孙梦莹. 基于深度学习的程序设计试题自动生成系统设计与实现[d].太原理工大学,2022.