1. 研究目的与意义
本课题是广州三江中学教工宿舍结构设计,课题来源于工程实际,具有较强的工程背景和工程应用前景。由于框架结构具有空间大、平面布局灵活多样的特点,满足了人们不断追求使用个性化的要求。随着社会的不断发展和人们物质生活水平的提高,框架结构(住宅、公共建筑)将会得到较大发展。
通过该教工宿舍楼的设计,使我们有机会熟悉一个设计项目的全过程,将大学期间所学建筑和结构专业知识综合地运用于实际工程设计中,掌握框架结构设计计算的方法,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。在设计过程中,培养了我们独立解决问题的意识,进一步熟悉了PKPM、CAD等软件的操作,提高了绘制图纸的能力,并增强了自己的职业责任感以及严谨求实的工作态度。了解建筑工程中多工种协调、配合的重要性,培养交流、沟通能力和团队协作精神,从而具备工程技术人员应有的基本技能和素质。
2. 课题关键问题和重难点
广州三江中学教工宿舍结构方案和初选截面尺寸;楼板、基础、楼梯结构设计;荷载计算;用PKPM结构设计软件计算框架结构内力;用近似方法计算(手算)框架结构在水平荷载和竖向荷载作用下的结构内力并与PKPM结构设计软件的计算结果进行比较;框架结构构件截面设计和构造要求;结构施工图的绘制。
框架结构的牢固性较差,框架结构设计方案容易不合理,框架结构的牢固性直接关系到整体建筑工程的安全性,在设计中,框架结构不稳定的情况仍然是普遍存在的一个重要问题;构造柱和承重柱的区分问题,对构造柱和梁的合理设计非常重要,这能有效防止墙体裂缝的情况发生,从而提高建筑物的整体抗震性能;板设计和配筋设计工作不到位,板设计和配筋设计是框架设计中非常重要的组成部分,在实际设计中如果这部分的设计做的不到位,会影响到整体设计的质量,从而给整个框架结构带来巨大的隐患。
3. 国内外研究现状(文献综述)
针对建筑结构设计的问题,国内外已经有大量的学者开展了相关的研究。具体包括以下几个方面。
国外研究现状:
在利用不确定性估算项目成本通用生成函数法中提出成本估算是项目成功的重要因素之一,对项目的不同阶段,如预算分配、规划、工程设计、财务管理、施工管理和参与 投标的策略都有重大影响。成本估算的可靠性对于确保项目的成功非常重要,因为它是财务投资和借款关键决策的基础。建设项目受到许多不确定因素的影响,如所执行工作的未知或未经评估的因素,在获得管理批准方面的延误,天气对施工作业的影响,采购材料和设备的延迟交付,未知的通货膨胀率,可变的性能工作率,机械故障或设备故障,以及拒绝低质量工作和返工。这种一般的不确定性可以细分为两个具体的因素,即生产力可变性和现场施工过程的外部干扰。不管不确定性的来源是什么,这些条件会影响活动的成本。要达到最大的效率取决于对项目成本的适当管理。因此,提供有效和及时的估算模型对于管理者和申请人更好地表征项目成本的风险暴露,以及确定合适的成本应急水平起着关键作用。成本不确定性分析是成本估算的一个重要方面,它不仅可以帮助决策者了解潜在的资金风险,还可以帮助他们了解特定项目的风险性质以及可能的应对措施。
4. 研究方案
首先先写结构计算书:结构布置和初选构件截面尺寸;荷载计算;框架结构内力分析和配筋PKPM结构计算软件进行框架结构计算,然后再进行结构计算模型的建立在竖向荷载作用下的内力分析;水平荷载(地震作用或风荷载)作用下的内力分析,在水平荷载作用下的顶点侧移及层间位移验算,在荷载效应组合及配筋设计。再用近似计算方法计算框架内力首先采用近似计算方法分析(手算)一榀框架在水平荷载和竖向荷载作用下的内力,并与PKPM结构设计软件的计算结果进行比较和分析。在框架的荷载效应组合及构件截面配筋设计。再进行基础设计,首先进行基础选型,再根据地质条件和上部结构荷载情况确定基础的类型。然后再进行基础平面布置,根据电算结果中底层柱内力确定基础平面尺寸或桩数及布桩。然后再进行基础内力分析和配筋,根据基础承载力验算或桩的配筋,承台截面设计及构造,基础梁计算等。最后再画结构施工图,结构施工图包括:基础平面布置图,基础大样,柱配筋图,楼、屋盖板配筋图,楼、屋盖梁配筋图,最后再配以必要的施工说明。
5. 工作计划
第一周首先了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。熟悉任务书,完成开题报告。熟悉建筑图,考虑结构方案。第二周进行结构布置,荷载计算,电算建模。第三周,完成电算建模,进行结构整体计算。第四周和第五周,手算复核竖向荷载和水平荷载(地震作用)作用下的一榀框架的内力。第六周,进行一榀框架的内力组合,结构构件的设计。第七周,进行基础结构计算及设计。第八周,进行绘制施工图(结构平面图、梁和板配筋图以及框架柱整体平面配筋图)。第九周,进行绘制施工图(基础施工图,结构施工总说明)。第十周,进行整理计算书,完成论文初稿。第十一周,进行论文规范性检查、图纸质量检查并修改 ;准备毕业设计答辩。第十二周,论文规范性检查、图纸质量检查并修改;准备毕业设计答辩。第十三周,进行答辩。
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